为深入贯彻三全育人教育理念，持续推进沉浸式课堂建设，强化“专业导师—辅导员—辅导员助理”协同育人机制，助力计算机科学与技术（双语班）学生夯实日语基础、提升跨文化交流能力，外语与国际教育学院组织开展2025-2026学年第二学期专业导师进班级系列活动。
一、计科（国教）B25-1班：深耕日语教学 赋能专业成长
2026年5月25日，计科（国教）B25-1班特邀专业导师贺亚茹老师走进班级课堂，围绕日语学习方法、能力提升与学业规划开展专题指导，为同学们带来一场精准实用的日语学习交流活动。活动中，贺亚茹老师立足计算机科学与技术专业双语培养特色，结合大一下学期日语学习重点与课程进度，系统讲解日语学习核心要点。
贺老师详细解读本学期日语学习规划，提醒同学们提前适应外教课堂节奏，强化听力与口语日常练习，做好等级考试备考准备。互动交流环节，同学们踊跃提问，围绕日语语法难点、考级备考技巧、技术日语应用场景等问题与贺老师深入探讨。贺老师耐心细致解答每一个疑问，结合实例讲解学习误区，分享优质日语学习资源，为不同基础的同学提供个性化学习建议，鼓励大家树立日语学习信心，坚持长期积累，以语言能力赋能未来职业发展，更好适应全球化技术交流需求。
二、数媒技术（国教）B25-2班：守正创新担使命 奋楫扬帆启新程
2026年5月10日，为推进“沉浸式课堂”建设，落实学风建设要求，发挥专业导师协同育人作用，数媒技术（国教）B25-2 班特邀专业导师任维老师进班开展专题指导。任维老师结合专业国际化培养需求，讲解雅思在升学、海外交流及就业中的重要作用，系统分享听力、阅读、写作、口语四大模块备考方法与提分技巧。她建议同学们合理规划时间，利用碎片时间夯实基础，制定分阶段备考计划，并推荐实用学习资源。现场互动热烈，任老师逐一解答学生备考疑问，鼓励大家积极参与英语角、外语竞赛，提升语言应用能力。本次活动紧扣沉浸式课堂建设，有效强化班级学风，为学生学业发展与国际化能力提升提供有力支持。
此次专业导师进班级活动，是学院沉浸式课堂建设的生动实践，打破传统课堂教学界限，实现个性化、零距离学业指导。不仅帮助学生明晰学习目标、掌握实用学习方法，更强化了语言学习与专业发展的有机衔接，为同学们成长为复合型技术人才奠定坚实基础。未来，外语与国际教育学院将持续推进专业导师进班级常态化、制度化，聚焦双语专业学生成长需求，不断丰富沉浸式课堂内涵，以精准导学助力学生全面发展、逐梦前行。
