谢徐萍，女，中共党员，教授，硕士生导师。
主要研究方向为英语语言学和英语教育教学。教育部学位中心专家库专家，上海市英语专家库成员。2003-2004年澳大利亚昆士兰大学教育研究生院高级访问学者。主持或参与国家级省厅级课题：参与全国教育规划课题“高校英语专业课程改革与教材建设研究”（批准号GPA115014），省教育厅2005年度高校哲学社会科学研究基金指导项目(编号：05SJD740025),省现代教育技术研究2010年度课题（编号16954），省高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题（编号JS204）、2015年度江苏省哲学社科文精品工程课题（编号15jsyw-20），2017年江苏省教育信息化课题（编号20172166）。出版专著两部：《英语读写文化（Literacy）研究》（获江苏省第二届教育科学优秀成果三等奖，填补了国Literacy研究空白），《Sociolinguistics in English Learning》（用于南通大学研究生教材），主编教材三部《New English Grammar: A Practical Coursebook》《启发式英语语法教程》《Children’s English Reading Paradise》。迄今在《外语界》《学术论坛》《高教探索》《教育探索》《南通大学学报》等CSSCI期刊及其它核心期刊发表论文50多篇、论文被中国人民大学书报资料中心(G381:2005,12:51-54)全文转载、二级权威期刊2篇、国外MELTA及Sino-US English Teaching期刊各1篇。南通大学第五届教学名师、“中国移动”南通大学教学名师，南通大学“优秀共产党员”、南通市“文明教工”等称号。
作为英语专业负责人带领团队成功申报2021年上海市级一流本科专业。荣获上海建桥学院2021年校级优秀成果教学成果奖一等奖。作为校企合作主要负责人每年与合作单位校企合作，并已完成四册汇编。目前在研2022年校级重点课程项目一项。
