为加强优良学风建设、提高教育教学质量，外语与国际教育学院落实秋季学期沉浸式课堂建设相关行动，充分发挥专业导师作为学生学之榜样、效之典范的引领作用，网络工程（国教）B25-1班、日语（国教）B25-1 班、新闻学（国教）B25-1班分别开展专业导师进班级专题活动。
一、网络工程（国教）B25-1 班：明晰学业职业路径 夯实发展根基
2025年11 月 17 日，网络工程（国教）B25-1 班专业导师苏小津开展“学业与职业双向规划”主题分享，为大一学子明确大学发展方向。苏老师提出“实践排除法”的目标确立方式，鼓励同学们充分利用校园资源提升综合能力。针对双语班特色，她强调日语作为核心优势，需通过背单词、跟读课文筑牢基础，在沉浸式场景中深化理解，尽早规划 N2 证书考取。同时，苏老师鼓励同学们积累绩点、参与竞赛冲击奖学金，密切关注招聘市场需求，提前布局考研或留学方向，为未来职业发展夯实根基。此次干货满满的分享，为同学们理清了学业与职业的发展脉络，助力大家科学规划大学时光。
图1 网络工程（国教）B25-1专业导师苏小津
二、日语（国教）B25-1 班：精准指导日语学习 凝聚共进力量
2025年11月 20日，日语（国教）B25-1 班专业导师贺亚茹老师走进班级，针对同学们日语学习现状展开指导交流，为后续学习难度提升时的方法调整指明方向，倡导同学们互帮互助、共同进步。针对零基础同学，贺老师建议建立信心，扎实走好每一步，养成每日至少一小时的学习习惯，且 “听”“读” 环节要大胆跟读模仿，强化记忆与语感；对于有基础的同学，她要求心态归零，注重教材细节与语法规范，在熟练掌握课堂内容后主动拓展学习，通过练习 N1N2 题目、观看 NHK 新闻等保持学习新鲜感与挑战性。
图2 日语（国教）B25-1专业导师贺亚茹
三、新闻学（国教）B25-1班：聚焦专业英语提升 赋能新闻传播实践
2025年11月22日，新闻学（国教）B25-1 班举办“专业导师进班级 —— 语言能力提升专项指导” 活动，特邀雅思教学中心王梦老师为双语班学生提供精准化语言学习指导。王老师结合新闻传播学科特点，聚焦“专业英语”与“学术英语” 能力培养，系统讲解新闻英语在采访、写作、编译等实际场景中的核心应用，分享词汇、语法提升及跨文化沟通技巧，并通过分析国际主流媒体英文报道实例，演示地道英语的信息传达与叙事方法。互动环节中，同学们围绕新闻英语听力速记、英文稿件写作规范等问题积极提问，导师结合丰富经验提供循序渐进的学习路径与实用建议，现场交流氛围热烈。此次活动实现语言教学与专业需求深度融合，为学生未来从事新闻传播相关职业筑牢语言根基。
图3-1 新闻学（国教）B25-1专业导师王梦
图3-2 新闻学（国教）B25-1专业导师王梦
专业导师，不仅为同学们提供学业指导，同时也是同学们成长的引路人。外语与国际教育学院将持续加强专业导师进班活动，深化专业认知教育，助力学生成长成才,进一步搭建师生间专业交流平台，厚植育人氛围，以切实举措引导同学们关注专业前沿，开阔视野。
