2025-2026-2学期 网络与新媒体（双语）-专业选修课选课要求说明

课程（代码）

学分

课程简介

《视频特效基础》2030604

4

任课教师：  新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

《视频特效基础》是网络与新媒体专业的选修课。本课程通过课堂理论学习、实验操作和课后练习，使学生技术应用基本技能得到加强，培养学生实际操作的能力，使学生了解视频剪辑、影视合成与特效制作基本概念，以Premiere Pro 、After Effects 和达芬奇为平台掌握图形绘制，动态遮罩和蒙版、抠像、校色、运动追踪、三维图层、文本特效、调色合成等技能，掌握影视包装设计和后期特效合成主要应用技术。 通过本次课程的学习，在系统理解影视合成与特效制作基础上，通过实验的形式，要求学生 理解影视合成与特效制作基本概念和相关原理； 以PR 、AE、达芬奇 为平台掌握影视包装设计和后期特效合成相关技术； 对知识进行扩充和综合，进而掌握影视包装设计和后期特效合成主要应用技术

《网络综艺节目制作》2030660

4

任课教师：  新闻传播学院兼职教师职称：

课程内容简介：

《网络综艺节目制作》是针对网络与新媒体本科学生开设的一门专业选修课，以训练网络综艺节目制作方面的实践技能为主体内容。该课程的教学，通过一系列电视业务知识、专题作业、实践项目的操作和训练，将认识与想法实践化，技能化，成果化，使学生熟悉电视业务现场制作与导播过程中的一些重要环节，熟练掌握各种类型节目的制作要点与技巧以及一档节目从无到有的全套工作流程。

本课程的教学的基本理念是：让学生做。教师通过优质节目的案例观摩，项目任务引导，学生操作指导，以及对学生实践出的作品加以评析来训练学生的实务操作能力，及优质节目产品的生产能力。

本课程在教学实施上，让学生进入实战状态，在业务训练中解决所遇到的实际问题，培养实际工作的能力，促进其适应电视媒体的工作要求。课堂上将采用小组合作，节目创意及成果展示等形式，让学生在实践、交流、合作中获得启发，取得进步。

选课说明

以上两门课程为二选一

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学分

课程简介

《新媒体与社会》2030712

2

任课教师：待定  新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

新媒体是社会传播信息的重要途径,社会是媒体产生和发展的必要条件，人们通过新媒体去了解社会的种种情况，新媒体解决了社会上知识传播的区域性，让更多的人知道社会各处的信息。新媒介是因为社会的存在才产生的,根据社会的需要才不断的发展，社会的不断发展也带动了新媒体的发展。

《新媒体与社会》课程是一门将新媒体与社会学所关注的社会秩序、冲突、身份、制度、分层、社区和权力的问题联系起来的课程，一来将媒介置于社会结构及权力运作中来考量，二来将新媒介作为中介变量，来关注经由新媒介所产生的社会影响的全新领域。

作为网络与新媒体专业的高年级学生，认识新媒体与社会的关系及相互作用是非常必要的。学会运用社会学理论，分析传播过程，研究新媒体和社会的相互作用、相互影响的规律，并能理解媒介在国际政治、经济全球化、文化多元化中的作用，关注新媒体与环境的正反关系。

《网络舆情监测与研判》2030711

2

任课教师：待定新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

本课程主要讲解、研究网络舆情的监测与研判，在理论方面，从众多网络舆情事件中提炼出网络舆情的基本概念、构成要素等；在基本理论的基础上，总结出网络舆情的生成演变机制、研判机制等。同时，引导学生学习网络舆情监测与研判的相关技能，如网络舆情信息搜集与监测、舆情报告的撰写等。该课程理论知识和实践知识兼备，并引入大量的网络舆情监测与研判案例，使得学生能够具备扎实的网络舆情监测与研判相关的理论素养，同时具备建立网络舆情应对机制、提出网络舆情应急处置方案的实操能力。

选课说明

以上两门课程为二选一

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学分

课程简介

《艺术鉴赏》2030385

2

任课教师：待定新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

艺术鉴赏课程对学生的人格成长、情感陶冶以及智能的提高等，具有重要价值。艺术鉴赏课程综合了音乐、舞蹈、绘画、书法、雕塑、建筑以及戏剧、影视、工艺等艺术形式和表现手段，对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。艺术鉴赏课程不是各门艺术学科知识技能数量的相加，而是综合发展学生多方面的艺术能力；艺术也不仅仅是培养学生的艺术能力，同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力，促进人的全面发展。

艺术鉴赏课程是一种人文性课程，它不再把艺术视为单纯的消遣娱乐或单纯的技艺，而是把它视为人类文化的积淀和人类想像力与创造力的结晶，具有极高的人文价值艺术记录着不同时代的文明，凝聚着浓厚的人文精神，闪烁着人类的智慧。艺术鉴赏课程用艺术的感人形式、丰富内容和深刻的人文内涵，打动学生的心灵，接近学生的生活，表达学生的情感和文化追求。

艺术鉴赏课程将古今中外一切经典性的文化艺术遗产，自然地融入课堂教学，成为学生成长的文化养分。接触经典艺术有利于培养学生健康、高尚的艺术品味，使他们知道艺术在人类发展史上以及在不同国家、民族文化环境中的价值。这些方面的探求和学习，会不断增加和保持学生学习的动力，激发学生的兴趣。

《美学概论》2030652

2

任课教师：待定新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

美的事物暗示着人适应于世界。”康德的这一表述，给了美学一个机会，使其成为现代思想中不可或缺的部分——它有潜力去帮助人正确认识世界，克服”人-世界“二元论造成的认知断裂。本课程将涉及美学领域中若干个重要问题，覆盖美学学科入门的基础知识和全球化时代下的前沿美学课题。每个章节讨论的问题相对独立又相互衔接，构成一个基本完整的美学知识体系，让学生在学习过程中树立正确的审美理念和审美理想，自觉利用美学系统知识应用于日常生活和工作。

选课说明

以上两门课程为二选一

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学分

课程简介

《电子商务基础与应用》2030719

2

任课教师：待定新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

本课程是网络与新媒体专业的学科选修课程，本课程可以帮助学生对电子商务运作的各个方面建立初步的完整认识；通过本课程的学习，使学生了解电子商务的基本框架，掌握电子商务的基本观点和知识，建立电子商务运作的基本概念，对企业实施电子商务、建立商务网站能初步提出自己的观点，具备一定的商务分析能力，掌握基本的电子商务实践操作能力，培养专业自学能力，为后续课程的学习做好知识准备。

《融合新闻学》2030720

2

任课教师：待定新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

面对未来传媒变局，新闻工作者究竟需要什么样的能力，答案必然是融合新闻实务能力，全媒体新闻素养的核心是什么，答案是融合新闻实务能力，也就是掌握融合新闻的策划、生产、制作、发布、运营能力。

本课程将系统讲授融合新闻学的基本概念、融合新闻传播的特点和规律，深入了解互联网时代主流媒体与新兴媒体融合发展的态势，了解融合新闻传播的形态以及新媒体技术在新闻采集、编辑、发布中的应用，使学生能够在理论和实践层面对融合新闻传播有深刻理解，提高理解媒介融合生态和信息分析、捕捉和发布的能力，并初步具备高水平的融合新闻采编能力，能够适应和引领融合新闻传播发展需要，同时培养学生的家国情怀及从事新闻事业的使命感和责任感，为将来踏上工作岗位或升学深造奠定良好基础。

选课说明

以上两门课程为二选一

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学分

课程简介

《中国文化概论》2030768

2

任课教师：待定新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

中国文化概论是一门积极培育和践行社会主义核心价值观，以弘扬爱国主义为核心的民族精神为主线，以推进大中华优秀传统文化教育为重点，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人的新闻传播学院平台选修课程。

通过本课程学习，能帮助学生全面掌握和理解中华传统优秀文化的基本内容、主要特征、基本精神，培养文化创新意识，增强传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感，以理性的态度和务实的精神继承传统，创造中华民族美好的未来，实现中国梦。

《中外文学导读》2030652

2

任课教师：待定新闻传播学院专任教师职称：

课程内容简介：

中外文学源远流长，博大精深。学习中外文学中的经典作品，可以加强学生的人文素养，培养学生的人文精神，并从基础的角度有效提高新闻传播类、文化类应用型人才的核心能力，促使其具有较好的思想水平和文化涵养、较高的情商。本课程选取中外古代文学史、现当代文学史上，诗歌、散文、小说、戏剧四大文学体裁中的经典篇目，大致以作品产生时代为序进行导读。以作品文本的细读为中心，在生动解读文本的基础上，诠释背景、串联古今，拓展学生的社会历史文化视野，将文学作品跟相关图像、影视及其他艺术形态作出比较、联系，并引导学生诵读作品、讨论、撰写相关的读书笔记等，引导学生热爱祖国传统文化，理解其他国家历史文化。

选课说明

以上两门课程为二选一